篮球数学建模案例分析模板,篮球比赛模型
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2008高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目
思路1：读取图像某个黑色区域的所有像素值的坐标然后取平均值，读取像素可以用matlab 或自己编程（例如vc++等)。
等待培训你的老师给你参考的解法，再自己的钻研，或许能拿奖；坐以待毙。
如2008 年我指导的队荣获全国高教社杯大学生数学建模竞赛的最高奖---高教社杯奖，这是此赛设置的唯一一个名额，也是当年从全国(包括香港)院校的约 1 万多个本科参赛队中脱颖而出的。
数学建模论文模板范文
1、高职数学教学应以运用数学解决实际问题为目标，以数学建模作为改革的切入点，让学生在建模过程中学会用数学思维去认识和思考自己所生活的环境与社会[1]，培养学生的创新思维能力和综合素质。
2、又如：在一年级《加减混合》的数学计算中，教师想用“春游”作为情境导入数学课堂，可是在运用情境时过多地介绍了风景，使学生沉溺于风景的想象中而偏离了数学课堂的传授目标，缺失了数学教学目的。
3、从实际问题中建立数学模型，解决数学问题从而解决实际问题，这一数学全过程的教学关键是建立数学模型，数学建模能力的强弱，直接关系到数学应用题的解题质量，同时也体现一个学生的综合能力。 1提高分析、理解、阅读能力。
数学建模如何求得篮球比赛进攻防守最优化
先假设有1，接下来可以选3，选4时有两种情况，要么选4，要么不选，选4的话因为同时有14不能选6就成了13457，而且符合26至少有一个不出场。不选4的话就是13567，也符合条件。
最优化：列方程组 用lindo 或 lingo软件解 ；其他方法：层次分析法 马尔可夫链 主成分析法 等 。
衡量一个赛程优劣，除各队每两场比赛间相隔场次数上限d这个指标外，各队在整个赛程中总间隔场次数e的差异程度E也是一个重要的指标。可设E=Emax-Emin，E越大说明各队总体休整间隔数的差异大。
图论：最短路径求法 ；4 最优化：列方程组 用lindo 或 lingo软件解 ；5 其他方法：层次分析法 马尔可夫链 主成分析法 等 ；6 用到软件：matlab lindo （lingo） excel ；7 比赛前写几篇数模论文。
多目标优化问题。对于教师和学生的满意可以用几个关键性的指标，如衡量老师的工作效率和工作强度及往返强度等，如定义 效率w=教师的实际上课时间/(教师坐班车时间+上课时间+在学校逗留时间)。
建模基础知识、常用工具软件的使用 掌握建模必备的数学基础知识（如初等数学、高等数学等），数学建模中常用的但尚未学过的方法，如图论方法、优化中若干方法、概率统计以及运筹学等方法。
数学建模模型优缺点
1、数学建模通用优缺点：优点是可以找出不同因素之间的相关关系，是正相关、负相关或不相关。缺点是一般只是定性分析，而不能定量分析，因此此法一般是结合回归分析一起的。
2、整体的效果，是“分布”在网络整体上的。这种分散性的理解和仿真很类似，网络结构和权重是模型的“深层”，正如仿真的基本机制是模型的“深层”。
3、这样，在一定抽象并且简化的基础之上得到的一个数学结构，也就是数学模型，可以帮助人们更加深刻地认识所研究的对象。
4、建模难度大：数学建模非常依赖建模者的专业知识和实际经验，同时建模工作中所使用的数学方法和工具也比较复杂。因此，针对某些特殊领域的问题，建模难度很大，需要很高的技能和专业知识。
5、缺点：解决离散型问题的。差分方程模型：优点：差分方程代替微分方程描述，在方程中避免了导函数，可以用迭代的方式求解。
6、对数学建模的认识与理解如下：必然。数学建模是对现实问题进行数学抽象，用数学的语言表达问题、用数学方法构建模型解决问题的素养。数学建模是数学应用价值的直接体现。
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1、数学建模问题分析怎么写模板如下： 引言 在引言中，需要简单介绍研究的背景、目的和意义，可以阐述研究问题的重要性和现实应用，引出论文的研究内容。
2、假设是建模的基础，具有导向性，容易被忽视。常犯错误有缺少假设或假设不切实际。对一些关键性的或对结果有重大影响的条件或参数应该在假设中明确约定。
3、其次，一个好的论文模板范文应该具备清晰明了、结构合理、内容丰富、语言精炼的特点。
4、当我们完成一个数学建模的全过程后，就应该把所作的工作进行小结，写成论文。撰写数学建模论文和参加大学生数学建模时完成答卷，在许多方面是类似的。
5、会。根据亚太杯数学建模的相关规定，亚太杯数学建模会给模板。
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正文：专科毕业论文正文字数一般应在5000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，硕士论文可能要求在3万字以上（不同院校可能要求不同）。毕业论文正文：包括前言、本论、结论三个部分。
