投篮数学模型,投篮定律
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1、高二数学必修3知识点整理:古典概型
1、古典概型及随机数的产生 (1)古典概型的使用条件：试验结果的有限性和所有结果的等可能性。
2、高二数学下册必修三知识点归纳 锐角三角函数定义 锐角角A的正弦(sin)，余弦(cos)和正切(tan)，余切(cot)以及正割(sec)，余割(csc)都叫做角A的锐角三角函数。
3、(2)几何概型的概率公式： P(A)=； (3)几何概型的特点：1)试验中所有可能出现的结果(基本事件)有无限多个；2)每个基本事件出现的可能性相等。
4、必修三的考试要求不大，主要是基础题，重点是程序框图。
5、高一数学必修3古典概型知识点 基本事件的定义：一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件。等可能基本事件：若在一次试验中，每个基本事件发生的可能性都相同，则称这些基本事件为等可能基本事件。
2、上体育课时某人练习投篮是否投中为什么不是古典概型
1、因为它可能只服从正态分布，所以不是古典概型。
2、严格地说，古典概率模型的基础即试验可重复性是不存在，但是因为某些事情的重现度很高，可以用等概率解释。该题中说明了投篮的概率，那么其实是肯定了投篮这件事情的可重复性。
3、由于喜欢篮球球迷的群体组成很复杂，有高有矮有胖有瘦，那么我们肯定就不能一概而论的说哪一种更适合普通人练习，然后就推荐你去学。
4、这时，练习者的神经过程逐渐形成了分化性抑制(或差别抑制)(differentialinhibition)，即只有条件刺激才能引起条件反射性反应，而近似刺激具有抑制作用，不引起条件反射性反应。近似刺激在相应皮质细胞内形成的抑制过程叫分化性抑制。
3、投篮问题如何转化为数学模型
篮球入框可以简单的看似一个抛物线的数学模型，当投篮距离增加时，投篮的入射角度相应的减小。反过来投篮的角度相应的增加。在距离篮筐越近的时候命中率越高。所以训练的时候，投射的角度应该随着距离的增大而减小。
将篮筐作为圆心，弧线就相当于半圆弧，圆心到圆上的任意地点的距离都相等，但篮球比赛的两侧都是直线，那是因为0度角的三分球投进比其他地方困难，所以两侧离篮筐比较近。
xa=2a（分）小云得了2a分。小华得了：2xb=2b（分）小华得了2b分。2xa-2xb=2（a-b）（分）如果小云比小华投得准，小云比小华多得2(a-b)分。
步骤五：结果解释和应用 对求解得到的结果进行解释和应用。将数学模型的结果转化为实际问题的解释和应用，为决策提供科学依据。
投三分球y个：求得x=5，y=3，所以小明一共得分2*5+3*3=10+9=19分。这道题目的关键是设出未知数，然后联立求解，计算式很简单。还有就是最后题目要求是总分，要注意把投篮个数转换为相应的分数然后求和。
